Monsieur Jean ROUX
Soutiendra jeudi 10 décembre 2020 à 14 h
Salle des Actes, n°011, à l’Université Paul-Valéry Montpellier 3, Site Saint-Charles 1
une thèse de DOCTORAT
Discipline : Études occitanes
Titre de la thèse : De la renaissance d’une langue littéraire en Auvergne au début du XXe siècle, au travers des œuvres de Benezet Vidal et Henri Gilbert
Composition du jury :
- M. Hervé LIEUTARD, Professeur, Université Paul-Valéry Montpellier 3, directeur de thèse
- M. Philippe MARTEL, Professeur émérite, Université Paul-Valéry Montpellier 3
- Mme Estelle RETALLI-MEDORI, Maîtresse de conférences habilité, Université de Corse
- Mme Michela RUSSO, Professeure , Université Jean Moulin Lyon 3
- M. Patrick SAUZET, Professeur émérite, Université de Toulouse – Jean Jaurès
Résumé de la thèse :
Benezet Vidal et Henri Gilbert furent deux auteurs majeurs du second Félibrige né après la guerre de 1914-1918. Tous deux firent parti de ce mouvement en se donnant comme objectif de rendre à leur langue, l’occitan d’Auvergne, dignité et reconnaissance littéraire. Ceci passait tout d’abord par la légitimation de l’occitanité de l’Auvergne non seulement vis-à-vis des auvergnats eux-mêmes mais aussi de l’ensemble de la communauté culturelle occitane. S’inscrivant en aval d’une longue lignée ininterrompue depuis le moyen-âge d’écrivains auvergnats d’expression occitane ils le firent chacun à sa manière à travers une œuvre littéraire romanesque et poétique. Pour cela, Vidal adhéra aux principes de l’École Occitane toulousaine pour se mettre en quête de « la langue intégrale », Gilbert, lui, se plongea dans les écris médiévaux d’Auvergne afin d’établir « l’orthographe raisonnée », ou « orthographe rationnelle ». En analysant en détail leurs œuvres et en les resituant dans le contexte de leur création et diffusion, nous avons essayé de comprendre et d’étudier les choix de chacun de ces auteurs ainsi que les fondements sur lesquels ils bâtirent leur travail de restauration et de défense apologétique de cette langue. Nous avons également essayé de comprendre quel fut l’impact et l’apport de ce travail sur leurs contemporains et condisciples, comme sur le renouveau occitan des années 1970. Enfin, quel héritage ils nous laissent et en quoi leurs œuvres peuvent encore servir l’occitanité auvergnate du XXIe siècle.