- La Faculté
- Présentation
- Départements
- Langues Étrangères Appliquées
- Centre de Langues Étrangères et Régionales - CLER
- Études anglophones
- Études arabes et hébraïques
- Études chinoises
- Études germaniques (allemand)
- Études hispaniques et hispano-américaines (espagnol et catalan)
- Études italiennes
- Études néo-helléniques (Grec moderne)
- Études occitanes
- Études lusophones
- Études slaves (russe)
- Organisation
- Centres de documentations pédagogiques et scientifiques (CDPS)
- Formation
- Offre de formation
- Nos Formations
- Certificats
- Diplôme d’université
- Licence Langues, Littératures et Civilisations Etrangères et Régionales (LLCER)
- Licence Langues Étrangères Appliquées - L.E.A
- Master Langues, Littératures et Civilisations Etrangères et Régionales (LLCER)
- Master Langues Étrangères Appliquées (L.E.A)
- Préparation à l'agrégation
- S'inscrire à l'Université
- Information, Orientation, Insertion
- Organisation des études
- Réglementation des études
- Réussir sa licence avec IDEFI
- Formation Continue - SUFCO
- Recherche
- International
- Une université internationale
- Etudes à Montpellier
- Etude du Français Langue étrangère
- Etudes et stages à l'étranger
- Culture
- Vie de campus
FACULTÉ DE LANGUES ET CULTURES ÉTRANGÈRES ET RÉGIONALES - UFR 2- Accueil
- Recherche
- Faits marquants
- Publications
Publications
-
Leclercq, Pascale, Edmonds, Amanda, «How L2 learners of French and English express modality using verbal means: A crosslinguistic and developmental study», International Review of Applied Linguistics in Language Teaching, n° 55, 2017, p. 265-282
-
Ginestet, Gaëlle, Grafting The Tempest onto Allégret's Le Bal du Comte d'Orgel, dans Hatchuel Sarah, Vienne-Guerrin Nathalie ed., Shakespeare on screen : The Tempest and Late Romances, Cambridge University Press, 2017, p. 269-282
-
Gallien, Claire, Orientalist Pococke : Brokering Across Borders, Disciplines and Genres, The Internationalization of Intellectual Exchange in a Globalizing Europe, 1636–1780, Bucknell University Press, 2017, p. 1-30
-
Edmonds, Amanda, Gudmestad, Aarnes, «Variable future-time reference in French : A comparison of learners in a study-abroad and a foreign-language context», Canadian Journal of Linguistics = Revue Canadienne de Linguistique, n° 61, 2016, p. 259-285
-
Edmonds, Amanda, «Le rôle du contexte dans le traitement des expressions conventionnelles», Cahiers de lexicologie, n° 108, 2016, p. 107-123
-
Gallien, Claire, «Minding (About) the Gazan Border in Contemporary Palestinian Literature», Commonwealth Essays and Studies, n° 39.1, 2016, p. 57-68
-
Gallien, Claire, Edward FitzGerald's Rubayat in l'art de la traduction, dans Julie Sauvage et Adriana Serban ed., L' art de la traduction, Paris, Michel Houdiard, 2016, p. 65-87
-
Edmonds, Amanda, Gudmestad, Aarnes, «What the present can tell us about the future : A variationist analysis of future-time expression in native and nonnative French», Language, Interaction and Acquisition - LIA, n° 6, 2015, p. 15-41
-
Edmonds, Amanda, Guesle-Coquelet, Catherine, Reported use and perception of "tu" and "vous" among less integrated and highly integrated Anglophone cultural migrants in France, dans Lundell Fanny Forsberg, Bartning Inge ed., Cultural migrants and optimal language acquisition, Multilingual Matters, 2015, p. 83-114
-
Gallien, Claire, Turkey and the Middle East, representations of, dans Gary Day, Jack Lynch ed., The encyclopedia of British literature, 1660-1789, Wiley-Blackwell, 2015, p. n. c.